教育部领导到临沭调研信息化工作

12月12日，教育部科技司副司长雷朝滋，教育部科技司信息化处处长张拥军、副处长冯吉兵到我县调研教育信息化建设工作，省教育厅副厅长、山东广播电视大学党委书记郭建磊，省教育厅科研处处长张厚吉、科研处调研员刘珂、基础教育处副处长李文生，市教育局局长卢立海、副局长丁成健，市教育局副调研员、办公室主任张立波，县委书记、县人大常委会主任任庆虎，县委副书记、县长程守田，副县长李真，县政协副主席朱梅，局领导陈庆祥、孟庆然  
 
会议现场
 领导视察“云空间”建设
 
    临沂12月14日讯（记者 李龙 通讯员胡怀旭 王文杰）12月12日，教育部科技司副司长雷朝滋，教育部科技司信息化处处长张拥军、副处长冯吉兵到我县调研教育信息化建设工作，省教育厅副厅长、山东广播电视大学党委书记郭建磊，省教育厅科研处处长张厚吉、科研处调研员刘珂、基础教育处副处长李文生，市教育局局长卢立海、副局长丁成健，市教育局副调研员、办公室主任张立波，县委书记、县人大常委会主任任庆虎，县委副书记、县长程守田，副县长李真，县政协副主席朱梅，局领导陈庆祥、孟庆然、武传国、宋振杰等陪同调研。
 
    在临沭期间，中央及省市领导先后深入到县第三初级中学、第一实验小学、店头镇中心小学、石门初级中学实地查看学校信息化、云空间建设应用情况。每到一处，领导们都仔细查看，详细了解我县教育信息化建设情况。查看完现场，在县府招待所北一会议室召开了座谈会，会上，教育部、省教育厅部分领导听取了我县教育信息化建设工作汇报，并作重要讲话。
 
    教育部科技司副司长雷朝滋指出，教育现代化的实现以信息化为前提。“十八大”提出“四化”同步，“信息化”已上升为国家战略。经济欠发达地区如何实现教育均衡发展，云空间无疑是一个好的捷径，有利于改进教学，提高质量，创新人才模式，真正实现了机会公平、起点公平。建设教师和学生个人的网络学习空间、形成网络环境下自主学习、互助学习的教育新模式是教育信息化发展的方向。临沭的做法走在了全国前例，经验值得借鉴。领导们对我县下一步的教育信息化工作提出意见和建议，指出，要坚持建设与应用并重的原则，在建好硬件设施的前提下，在应用方面多下功夫，以应用驱动课堂教学更好开展，提升育人质量。
 
    通过调研，教育部和省教育厅领导对临沭县的教育信息化建设工作给予充分肯定，对临沭县委、县政府高度重视教育工作，切实把教育摆在优先发展的重要位置，教育信息化工作舍得投入、勇于尝试、善于应用的做法给予好评。教育部领导认为，我县坚持把“三通工程”建设与培训学习、网络教研、教育教学管理、素质教育、均衡发展相结合，应用水平较高，较好地抢占了教育信息化发展制高点。尤其是我县构建的“课堂教学同堂化、管理督导常态化、教学评估一体化”的空间教学新模式，有效提升了农村学校师资力量薄弱的难题，促进了城乡教育均衡发展。
 
    临沭县委书记任庆虎代表县委、县政府对教育部、省教育厅和市教育局的各位领导、专家莅临检查指导工作表示欢迎。表示将以此次调研为契机，进一步改进工作，落实措施，加大力度，不断提升全县教育信息化建设水平，为全面提高教育质量、建设幸福临沭做贡献。
 
    近年来，临沭县委、县政府始终带着感情和责任抓教育，坚持教育优先发展战略，近五年累计投资近亿元用于学校信息化建设，今年又进行了网络升级改造，把教育信息化“三通工程”列入全县26项重点民生工程，“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”基本实现。2012年，县政府明确提出建设山东教育强县的奋斗目标，研究决定以教育信息技术为突破口，依托国家重大科技成果“基于云计算以用户空间为基础的资源共建共享型交互式网络云平台”，打造全县教育“云平台”。为此，县里成立了由县长任组长的教育信息化建设工作领导小组，多层次召开会议学习研究，邀请教育部有关领导专家作报告、开讲座，并派人赴湖南教育厅学习考察，全面了解教育云平台的应用情况，提高认识、统一思想。同时，在财政紧张的情况下，县里设立专项资金700万元用于教育云平台建设。按照“方便用，用得起”的思路，县教体局坚持“先行先试、边建边用”，以空间教学为切入点，广泛调动师生参与资源建设的积极性，“人人参与、共建共享”的良好氛围迅速形成。围绕教育云平台和个人学习空间的建设与应用，先后对各机构平台管理员、学科带头人、优秀学生进行分层次培训70余次，指导帮助师生建立个人空间，上传教育教学资源，强力推动平台和空间的应用，师生们以极大的热情投入到云空间建设。目前，临沭县师生通过个人学习空间发布教学视频3万多个，上传各类教育资源达40多万项，视频浏览数达50多万人次，文章浏览数300多万次，在全县掀起了教育信息化建设的热潮。