2006年12月25日下午3点，教育部例行新闻发布会在教育部北楼二层报告厅举行。

     [王旭明]关于我们这一年的新闻发布，教育部尽管工作还有许多值得改进的地方，但是我们教育部领导，从教育部的部长周济同志到其他部领导对教育新闻宣传工作是非常重视的，这一年当中多次就新闻宣传工作提出具体要求，我印象特别深刻的是，我们每次新闻发布会都是直播的，我从报道上看可能不是所有的记者都去把实录从头到尾看一遍，只是摘了其中一句或者一段话，他脱离那个语境意义不大。但是我们教育部周济部长每一次都把实录从头看到尾，他每一次看完之后，每一次新闻发布会之后，他都跟我说这个地方应该语气应该重一点，那个地方应该强调一下，那个地方谈得不错，都进行点评，而且点评是很具体的，这里由于时间关系，我不一一触及。

    我可以再举一个例子，周济同志一篇在《人民日报》发表的六七百字小稿子，当天《人民日报》传给我们的时候已经是下午四五点钟，当时周济同志正在国务院开会，为了把握，我请周济部长再看一遍。他八点回来以后又去参加一个会，直到9点半回到办公室，我就在办公室等着他，他用一个小时的时间把修改的稿件传过来，里面修改了二三十处，就这么五六百字的小文章，足见我们的领导对这项工作的重视。另外，很多部长看了我们的报道之后，比如说《光明日报》有篇发表“两基攻坚”的报道，我们的一位部领导马上做出长篇批示。像这样的情况屡见不鲜，经常有领导在我们报道上做批示。我特别高兴，因为一开始我们就说了架一座金桥，敞一个明窗。

    接下来我想发布一下这一年来我们新闻发布的情况，截至到目前，我们共在国务院新闻办召开新闻发布会一次，自主召开新闻发布会26次，召开记者招待会36次，专题策划会5次，教育部领导出席教育部的新闻活动87次，发表文章36篇。教育部新闻办牵头组织了14路中央新闻单位采访团，安排记者采访活动210余次，中央和首都70余家新闻媒体共刊播我部播放的新闻3560篇，中国政府网、新华网、人民网、中国网、神州学人网、中国教育电视台以及教育部政府门户网站同时或单独现场直播我们新闻发布会共60次。

    这些数量我们稍稍回顾一下，三年来教育部新闻发布工作确实迈了三大步，2005年教育部的新闻发布会当年召开了33场，是全部委当中比较多的一个部委，实现了“量”的突破。2005年的时候，在实现量的突破的同时，我们注重了“质”的提高，增加了记者招待会、专题策划会等，品种更加丰富。到2006年，在保证量和质这两个同时，注重了“品种”更加丰富。同时我还特别要说一下，教育部有一个政府门户网站，就是教育部门户网，这个网站已经越来越地被广大网民朋友所接受，我们统计了一下，仅今年截至到现在教育部政府门户网站的访问量已经达到8760万人次，公众留言提的问题有5万多条，公众留言的回复量474条。我们进行了14次访谈，同时把有关政策上网88篇，新闻上网773条，政府门户网站正在成为教育部政务公开的一个有利的助手，一扇明亮的窗。